6、中度痴呆在这个阶段中，失去正常的思维和行动能力，出现失语、失用等神经症状，性情变得烦躁不安，还会出现尿失禁情形7、完全病发在这个阶段，患者已经完全丧失独立生活能力，无法辨认人和物，无法控制自己行为，甚至出现肌肉僵硬、吞咽困难等情形，完全需要他人照顾、照料日常起居生活在这7个阶段中，前三个阶段是治疗的黄金阶段，但也往往容易被忽视，一开始甚至是很容易被误解为正常现象因此，作为子女，一定要认真观察父母的变化，对父母更多一点关注，做到提早检查，提早发现，提早治疗，帮助父母战胜病魔否则，一旦病发，这个老年痴呆的阶段过程是不可逆的，基本是难以治疗，最终会给父母以及整个家庭带来巨大负担，成为家庭难以承受之痛

【活动过程】一、1、游戏阳光快车、师生一问一答的形式复习10以内的加减法，（出示加减算式卡片如2+3=5小朋友告诉我，你的汽车几点开老师告诉你我的汽车5点开）现在请小朋友看图片，要求通过观察思考，能把每道加法应用题的算式和得数说给大家听幻灯片1、操场上，有2个小朋友在玩，又来了2个小朋友，一共有几个小朋友在玩幻灯片2、草地上有4只猴子在玩，有2只猴子在吃东西，草地上共有几只猴子幻灯片3、停车场里有5辆大卡车，还有4辆小卡车，停车场里共有几辆卡车教师边指图边口述，有的幼儿抢答，有的分组比赛，有的集体回答2、宣布新课：小朋友，你们已会做许多加法应用题，你们能不能出加法应用题给别人做呢这节课，老师教你们编加法应用题

俗话说：“秋冬进补，来年打虎”于是很多人盲目进补，出现了牙痛、便秘、口腔溃疡、干咳、潮热等症状为什么会出现这种现象呢中医介绍，一是进补不当，过食肥美甘腻辛辣之品;二是滋补品选择不当专家表示，霜降之后已进入深秋季节，中医认为此季节属于五行中的“金”，对应肺脏，此时饮食养生应“秋要平补”秋冬养阴，秋天滋补讲究平补秋季，是肺、脾、肾虚弱者以及免疫功能低下者，尤其是支气管炎、哮喘病患者好发病的季节，故应适当多进补点利肺、补脾肾、益气血的食品，这就是通常所说的平补燕窝性平味甘且微咸，具有养阴润燥，益气补中，化痰止咳的功效，适合于秋天平补燕窝最适合秋天滋补燕窝适宜于清内热虚火，能增强人体抗寒能力和免疫力，特别是能调理阴虚体质虚火旺以及清理因进补不当而蕴积的内热

相交的两条直线有什么特殊的位置关系学生回答后，教师把教具中木条b与c重合在一起，转动木条a确认学生的回答、教师接着问：在平面内，两条直线除了相交外，还有别的位置关系吗2、教师演示教具、顺时针转动木条b两圈，让学生思考：把a、b想像成两端可以无限延伸的两条直线，顺时针转动b时，直线b与直线a的交点位置将发生什么变化在这个过程中，有没有直线b与c木相交的位置3、教师组织学生交流并形成共识、转动b时，直线b与c的交点从在直线a上A点向左边距离A点很远的点逐步接近A点，并垂合于A点，然后交点变为在A点的右边，逐步远离A点、继续转动下去，b与a的交点就会从A点的`左边又转动A点的左边……可以想象一定存在一个直线b的位置，它与直线a左右两旁都没有交点、二、平行线定义表示法1、结合演示的结论，师生用数学语言描述平行定义：同一平面内，存在一条直线a与直线b不相交的位置，这时直线a与b互相平行、换言之，同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线、直线a与b是平行线，记作“∥”，这里“∥”是平行符号、教师应强调平行线定义的本质属性，第一是同一平面内两条直线，第二是设有交点的两条直线、2、同一平面内，两条直线的位置关系教师引导学生从同一平面内，两条直线的交点情况去确定两条直线的位置关系、在同一平面内，两条直线只有两种位置关系：相交或平行，两者必居其一、即两条直线不相交就是平行，或者不平行就是相交、三、画图、观察、归纳概括平行公理及平行公理推论1、在转动教具木条b的过程中，有几个位置能使b与a平行

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