(举起小猴左侧面的图片)谈话：下面请每组的四个小朋友在不同的位置上观察小猴，并找到自己看到的小猴图片学生按要求活动，并从四幅图片中找出自己看到的小猴图片教师巡视，注意纠正不规范的观察姿势反馈：请每组1号小朋友举起你看到的小猴图片，(学生举起图片)说一说，你看到的是小猴的哪一面分别让每个小组2、3、4号小朋友举起自己看到的小猴图片，并说一说看到的是哪一面比较：(举起每个组2、4号小朋友选择的图片)这两张图片，分别是每个组2、4号小朋友看到的，你知道它们分别是哪个小朋友看到的吗你是怎样想的(看到小猴的右半边脸时，是从小猴的右面看到的;看到小猴的左半边脸时，是从小猴的左面看到的)[评析：教给学生正确的观察方法，是有效组织观察活动的前提

《认识梯形》这个活动有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展;既贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野活动目标1、感知梯形的基本特征，发现环境中与梯形相似的物体2、具有初步的观察力、想象力3、能按活动规则独立进行操作，愿意讲述操作结果活动准备1、经验准备：幼儿已认识长方形，知道长方形的基本特征2、物质准备教具：房子图一张;生活中含有梯形元素的图片若干学具：给图形宝宝涂色一组、正方形、长方形白纸若干、剪刀若干、蜡笔一盒、不同形状的卡片若干、铅笔若干，印尼2份、操作单若干、夹子每人一个重点：初步了解梯形的特征难点：认识不同的梯形活动过程1有趣的房子(1)巩固认识长方形

”(现在我们来玩个游戏，什么颜色不见了)Please close your eyes．(教师任意取走一种颜色，然后请幼儿)Please open your eyes，请幼儿观看后说出Red(yellow、green、blue)不见了四、句型What color1、老师“我们知道了四种颜色的英语名称，那如果我们问一种东西是什么颜色，应该怎样说呢”应该这样问：What color引导出幼儿做出相应的回答：Red/Yellow/Blue/Green2、老师分别指着花和颜色转盘上的颜色，提问：What color幼儿用相应颜色进行回答3、寻找身边的红黄蓝绿（比赛）4、游戏：《搭汽车》教师出示一个红色的圈“It’s a ring．What color

彩椒碎、羽衣甘蓝碎中加入少量橄榄油、黑胡椒盐，搅拌均匀后加入鸡腿肉块、鸡蛋碎、腰果碎，搅拌均匀； 6用春卷皮将制作好的馅料包起来，制成春卷，然后小火煎至两面金黄即可03 羽衣甘蓝果蔬汁 喝不对反而伤身体 羽衣甘蓝虽然营养较为丰富，但因其味道较为苦涩，直接食用比较难以下咽，所以其衍生产品较多，比如羽衣甘蓝果蔬汁注意： 1如果羽衣甘蓝果蔬汁在加工制作的过程中，加入了大量的糖改善口感，反而不利于身体健康2有的羽衣甘蓝果蔬汁配料表比较“干净”，但对于糖尿病人群来说，仍旧需要关注搭配的水果是不是低GI(血糖生成指数)水果建议： 1选购羽衣甘蓝果蔬汁时，要选没有额外加糖的、碳水化合物含量比较低的

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