为了区别不同的项目，我们可以选择不同的颜色3、读统计图：师：在这个统计图中，你又知道了哪些信息4、预测：根据这副统计图，你认为我们班组织哪项活动小朋友们的欢迎为什么（那么我们班就决定组织跳绳活动）5、比较两幅统计图的相同点和不同点：相同点：都用直条表示人数，一格都表示一个人，都用不同的颜色不同点：横、竖不同，说一说横竖都表示什么（三）体验统计的全过程过渡： 有那么多的人要为我们庆祝节日，我们要精神饱满的玩一天，要有精神就要有充足的睡眠时间，刚才我们都计算出了自已每天的睡眠时间我们把它做成一个统计表和统计图好吗1、做统计表：要统计一组同学的睡眠时间有什么方法谁来说一说（小组完成统计表、集体检查）2、画统计图：请根据统计表中的结果画好统计图，比一比谁画得对又漂亮3、评价统计图4、全班汇总5、读统计图6、小秘密：10岁小朋友一般应保证每天10时的睡眠，知道这个小秘密和我们班小朋友睡眠情况你有什么想说的吗

让每位学生通过动手操作，经历给三角形分类的过程，认识并识别锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，了解各种类型三角形的特点2通过观察、比较、归类，培养学生的观察能力和思维能力3创设恰当的问题情景让学生充分地、主动地进行思考、归纳和相互讨论，激发其更加积极主动学习的精神和探索的勇气;通过小组合作探究，培养学生学会合作学习教学重点：认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，体会每一类三角形的特点教学难点：理解并掌握各种三角形的特征教学关键：学会根据事物的某一特征对其进行分类教学准备：三角形卡片若干张在上课前的几分钟内，带领学生对屋子里的人进行分类，学生们想到按性别分、按发型分、按年龄分、按视力分、按身份分等多种不同的分类标准，既活跃了现场气氛，也为教学三角形的分类奠定基础

许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因“火山说”的依据：如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难2．作者意在说明造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击(三)探究学习学生再读课文，思考问题：1．在造成恐龙灭绝的原因中，作者为什么肯定“撞击说”而否定“火山说”讨论明确：在作者看来，有论据验证的理论才能成立作者对前苏联科学家的实验研究成果进行了介绍：①一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多这种被压扁的沙子因此被称为斯石英②斯石英的原子之间结合的极为致密，在通常条件下，斯石英可以保持数百万年

在文体融合中，永州更是依托得天独厚的山水禀赋，大力布局户外业态云冰山、阳明山、湘江沿岸露营基地热度居高不下；山地徒步、溯溪、骑行广受年轻群体青睐；祁阳、新田、东安、双牌广泛开展全民健身与乡村足球活动；道县龙舟盛会以212艘龙舟参赛创下吉尼斯世界纪录；江华瑶族长鼓舞、江永女书、祁阳小调等本土非遗融入赛事配套与节庆展演，借体育舞台传播千年文脉，持续放大融合引流效应从湘超赛场的澎湃热浪，到零陵古城的阑珊灯火；从勾蓝瑶寨非遗夜游、桐子坳田园休闲，再到九嶷山舜文化沉浸式演出，体育活力、千年文脉与市井烟火，在潇湘大地交融共生永州将持续擦亮“跟着赛事游永州”品牌，推动网红变长红，一时火变一直火，努力把体育流量转化成文旅产业千亿市

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